2020年9月1日秋季開學(xué)典禮的日子,杭州娃哈哈學(xué)校迎來了期盼已久的重量級(jí)大咖——中國科學(xué)院院士、著名結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、西湖大學(xué)校長施一公先生,他為我們帶來了一場專屬于娃哈哈師生和家長的開學(xué)第一課。
在頂尖科學(xué)家眼中,優(yōu)秀人才應(yīng)該具備怎樣的素養(yǎng)?
我們?yōu)槭裁匆獰釔蹖W(xué)習(xí),熱愛科學(xué)?
典禮現(xiàn)場,施一公校長用生動(dòng)又深刻的故事傳遞給孩子們關(guān)于科技的力量和學(xué)習(xí)的意義,用樸實(shí)無華、通俗易懂的話語引領(lǐng)孩子們踏上新學(xué)期的征程,樹立理想,勇敢筑夢。
"你們將來一定會(huì)影響世界。"這是施校長對(duì)娃哈哈孩子們的期許。
見到自己的偶像,孩子們紛紛用自己的方式表達(dá)激動(dòng)之情:
古琴教室里孩子們用一曲悠揚(yáng)的旋律來歡迎施校長一行的到來。
WBS學(xué)生送上親自篆刻的印章,上面刻有施校長此次訪校的紀(jì)念以及娃哈哈學(xué)校"博約致遠(yuǎn)"的校訓(xùn)。
此外,孩子們還為施校長制作了一個(gè)小"彩蛋"——在WBS就讀的三位西湖大學(xué)教工子女"西湖二代"送上親手自制的樂高模型和美術(shù)作品。
"小心點(diǎn),還是我自己來拿吧。" 對(duì)于孩子們的每一份心意,施校長都十分珍惜,他小心翼翼地收好,叮囑同事們幫忙保管。
這樣動(dòng)人的瞬間還有很多很多,那么就請(qǐng)跟隨鏡頭,一起來回顧這些值得銘記的時(shí)刻吧。
01做實(shí)驗(yàn)一定要注重過程
典禮開始前,西湖大學(xué)施校長一行和上城區(qū)教育局局長、黨委書記項(xiàng)海剛在學(xué)校創(chuàng)辦人杜建英女士、校長團(tuán)隊(duì)以及學(xué)生代表的帶領(lǐng)下參觀了娃哈哈校園。
施校長親切隨和,幽默風(fēng)趣,他拿著一杯咖啡,就像老朋友一樣和大家交流,氣氛很快在他的談笑間變得輕松自在。孩子們一開始緊張局促的心情也瞬間得到安撫,大方自信地向施校長一一介紹學(xué)校設(shè)施、中庭分區(qū)、特色課程以及學(xué)生們的學(xué)業(yè)成果。
走進(jìn)新一年級(jí)教室,施校長用英語和孩子們親切地打招呼,校園里笑聲不斷。
到了科學(xué)教室,施校長則是毫不保留地分享自己的學(xué)術(shù)心得,并對(duì)老師和孩子們殷殷囑托:
"做實(shí)驗(yàn)一定要注重過程。"
02 好學(xué)善問,究其所然
上午10:00,2020學(xué)年秋季典禮正式開始。
孩子們已經(jīng)在主會(huì)場和各個(gè)分會(huì)場就座,一張張可愛的臉龐上,寫滿了對(duì)典禮的期待。
開場介紹
最先登場的是我們的小主持人,來自WBS的美麗莎和WIS的馮陽同學(xué),輪流用中英文做開場介紹。
"透過他的眼睛,他能看到無數(shù)的細(xì)胞精靈,他還會(huì)和它們對(duì)話,甚至發(fā)現(xiàn)細(xì)胞家族的無限秘密。"
"透過他,我們更明白什么叫‘中國心,世界眼,科學(xué)腦‘。"
"未來,無論我從事什么樣的職業(yè),都會(huì)不斷學(xué)習(xí),努力探索。因?yàn)樗f過,要把社會(huì)放在心上,給他人帶來價(jià)值。"
WBS/WIS校長致辭
WBS沈保如校長和WIS校長Robert在做開場致辭的時(shí)候也掩飾不住激動(dòng)的心情,熱烈歡迎施校長來為孩子們做演講,并與在場嘉賓和師生闡釋了娃哈哈學(xué)?!安┘s致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)和培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)者的使命。
施校長主題演講
"好學(xué)善問,究其所然,志在貢獻(xiàn),影響世界",施一公校長以這樣的主題開啟了他的"即興"演講。
不過,面對(duì)不同以往的稚嫩面孔,這位在科學(xué)界身經(jīng)百戰(zhàn)、碩果累累的科學(xué)家坦言自己有些許"緊張":
"這是我有生以來第一次面對(duì)這么多平均年齡在7到11歲的小朋友來分享我的人生感悟,一進(jìn)校門,我有點(diǎn)壓力山大。"
一句輕松的玩笑讓孩子們露出燦爛的笑容,看,科學(xué)和做科學(xué)的人也可以是很有趣的。
為了讓孩子們更好的理解,施校長用三個(gè)和娃哈哈學(xué)校孩子有共鳴的小故事來傳達(dá)他的人生理念,啟發(fā)孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)和未來的思考。
第一個(gè)是容閎的故事,他組織了第一批留美幼童。這些留美幼童有很大一部分人在學(xué)成之后回國,為國家方方面面,從科技到教育,從商業(yè)到文化的發(fā)展都做出了重大貢獻(xiàn)。
第二個(gè)故事是施校長的自身經(jīng)歷,他出身于河南的小城鎮(zhèn),那時(shí)的信息閉塞,很難想象世界可以進(jìn)步得這樣快。如今科技的力量給生活帶來了巨大的改變,孩子們有了富足的生活條件,也更應(yīng)該去了解和思考其它地方的生活和文化。
第三個(gè)故事施校長用了一個(gè)趣味問答來和孩子們互動(dòng)。"把地球想象成一個(gè)平面,用一根帶子緊緊環(huán)繞地球,如果帶子松開10米,均勻分布在帶子表面,螞蟻、兔子、小朋友們可不可以從帶子下面穿過?"
整個(gè)過程,孩子們都被跌宕起伏的故事吸引,發(fā)出此起彼伏的驚嘆聲。
演講的最后,施校長送給娃哈哈不同年級(jí)的孩子們一些叮囑。
——對(duì)于剛開始進(jìn)入小學(xué)階段的孩子們,施校長說:
"要學(xué)會(huì)尊重別人,也看到自己的獨(dú)特之處,尊重自己。"
"主動(dòng)控制使用電子產(chǎn)品時(shí)間。"
——對(duì)于4-6年級(jí)已經(jīng)經(jīng)歷了適應(yīng)期,并且有了一定知識(shí)積累的孩子們,施校長的建議則更為具體:
"科學(xué)是這個(gè)世界上最重要的推動(dòng)力量之一,手機(jī)、電腦、支付便利都是現(xiàn)代科技帶來的,希望你們可以學(xué)好科學(xué),也注重?cái)?shù)學(xué),科學(xué)和數(shù)學(xué)是很有意思的。"
——對(duì)于7-9年級(jí)的孩子們,施校長則說:
"要學(xué)會(huì)包容,接受并去理解別人的觀點(diǎn),同時(shí)也要保持住自己的正確的特點(diǎn)。"
Q&A現(xiàn)場問答
互動(dòng)過程更是頻頻掀起現(xiàn)場的高潮,孩子們紛紛舉手向施校長提問:
遇到不喜歡的學(xué)習(xí)科目怎么辦?
究竟要有多聰明才能上西湖大學(xué)?
現(xiàn)今中國科技發(fā)展最大的障礙是什么?
人類能否最終戰(zhàn)勝癌癥呢?
......
不論問題大小,開始對(duì)科學(xué)和數(shù)學(xué)有興趣,保持好奇心就是一個(gè)好的開始。
對(duì)于孩子們的每一次提問,施校長都真誠而又耐心的解答,和孩子們平等地交流關(guān)于學(xué)習(xí)、科技、科學(xué)等各方面的問題。
即便還有很多話想對(duì)施校長說,由于時(shí)間限制,只能等待下次機(jī)會(huì)。但相信此次演講和施校長的回答都能啟發(fā)孩子們對(duì)于如何學(xué)習(xí)、為何學(xué)習(xí)的思考與探索。
學(xué)生代表發(fā)言
典禮的最后,來自WBS和WIS初中的兩位同學(xué)用中英文講述自己在學(xué)校課堂內(nèi)外進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)的收獲。
WIS六年級(jí)的陳曉玥同學(xué)特別介紹了UOI課程和超學(xué)科的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里有趣的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷。
WBS七年級(jí)的吳王子悠同學(xué)則分享了她用編程制成的三潭印月圖以及學(xué)長姐們?cè)赑BL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)中完成的關(guān)于未來之城的設(shè)想。
"作為一個(gè)杭州人,家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)行的起點(diǎn),是未來可以不斷回望的港灣,也許未來我會(huì)離開家鄉(xiāng)去求學(xué),但每當(dāng)我想到三潭印月,我一定會(huì)充滿力量地去探索未知世界,擁抱未知的人生。"
03 每一個(gè)孩子都有個(gè)性化的存在
典禮結(jié)束后,施校長、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了親切的座談,探討教育理念的改革和落地。
對(duì)于培養(yǎng)具有深厚中國文化根基的世界公民這樣的辦校愿景,施校長深表贊同。
"創(chuàng)新需要不同,每一個(gè)孩子都有個(gè)性化的存在,鼓勵(lì)他們做出獨(dú)特的自己。"這是他們的共識(shí)。
做有情懷的教育者,做致力培養(yǎng)影響世界的全球公民的實(shí)踐者,這也是他們的共同理想。
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古人云"善學(xué)者盡其理,善行者究其難"。
無論是學(xué)習(xí)還是實(shí)踐都需要深入探索,做到知其然,知其所以然。
新學(xué)期,新起點(diǎn),祝福你們,開啟新的學(xué)習(xí)旅程。
未來已來,我們準(zhǔn)備好了,逐夢前行!
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