師者,傳承。
這種傳承的不止是知識(shí),更是教育的精神與信念。
在娃哈哈雙語(yǔ)學(xué)校,我們不僅關(guān)注學(xué)生的全方位成長(zhǎng),也關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
在真實(shí)的課堂里,一堂課對(duì)于學(xué)生的吸引力很大程度上源自于老師。
為了促進(jìn)師資隊(duì)伍健康、有梯次地進(jìn)步,提高新老教師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng),2月28日下午,WBS英語(yǔ)組和數(shù)學(xué)組老師們齊聚一堂,開(kāi)展了一次別具意義的“青藍(lán)共進(jìn)”師徒結(jié)對(duì)儀式。
沈保如校長(zhǎng)首先宣讀了師徒結(jié)對(duì)名單,她說(shuō),每一位老師都是學(xué)校不可缺少的財(cái)富。她把成熟教師比作學(xué)校的瑰寶,把年輕教師比作璞玉,殷切希望年輕老師們努力學(xué)習(xí),把自己打磨成器,共同提升教學(xué)水平和教研能力。
儀式上,王淑燕老師和徐杭超老師分別作為徒弟代表和師傅代表發(fā)言。王淑燕老師講述了自己在師傅的帶領(lǐng)下取得各種進(jìn)步的心路歷程,情真意切,讓人動(dòng)容。徐杭超老師從老教師的角度出發(fā),向年輕老師們提出了三點(diǎn)希望,金玉良言,感人肺腑。
之后,師傅和徒弟們舉行了簡(jiǎn)單而隆重的簽約儀式,鄭重地簽下了師帶徒的協(xié)議,更是簽下了一份莊嚴(yán)的承諾。最激動(dòng)人心的是接下來(lái)的師徒交換禮物環(huán)節(jié)。為了建立起良好的師徒之間的業(yè)務(wù)及情感關(guān)系,老師們事前為本次活動(dòng)準(zhǔn)備了禮物,表達(dá)對(duì)徒弟的期望,或是對(duì)師傅的敬愛(ài)。
小學(xué)部李鵑校長(zhǎng)為本次活動(dòng)作總結(jié)。她對(duì)老師們提出了三個(gè)一的要求,也希望教研組合力,延續(xù)優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng),并不斷實(shí)踐與內(nèi)化,不斷夯實(shí)WBS的教學(xué)基礎(chǔ)。
本次活動(dòng)見(jiàn)證了教研組老師之間的脈脈溫情,也開(kāi)啟了老師們“教學(xué)相長(zhǎng),青藍(lán)共進(jìn)”的攀登之旅。
通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式,我們希望不斷促進(jìn)不同發(fā)展階段的老師們發(fā)現(xiàn)潛能,發(fā)揮所長(zhǎng),在吸收、借鑒與碰撞中升華經(jīng)驗(yàn),深化思考,雙輪驅(qū)動(dòng)新老教師的共同成長(zhǎng),將愛(ài)與智慧帶給娃哈哈雙語(yǔ)學(xué)校的孩子們。
Dec 09 ,2024
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