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撐篙劍河,漫步牛津 | 娃哈哈學子的“英倫學院風”夏校全記錄

撐篙劍河,漫步牛津 | 娃哈哈學子的“英倫學院風”夏校全記錄

發(fā)布時間:2024-08-19    來源:杭州娃哈哈雙語學校

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夏日的陽光灑在古老的學府,

厚重的鐘聲敲響英倫的清晨。

這個暑假,杭州娃哈哈學校的學子們步履不停,來到英國G5名校,度過了一段充滿“學院風”的夏校時光。

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這支“英國夏校小分隊”親身前往英國G5名校體驗真實的大學生活,并同G5名校的教授進行直接交流和學習,更住進了倫敦大學宿舍,收獲了來自劍橋大學的夏校證書!

640-5.jpg為娃哈哈學子量身定制的劍橋大學青少年夏令營,以劍橋大學師資力量,教學環(huán)境以及各學科科研中心為依托,與牛津大學和其他G5高校合作。夏令營以英國教育體系為藍本,采用沉浸式學習和體驗的方式,讓同學們?nèi)嫣嵘⒄Z,完善科學思維,并全方位體驗世界頂尖學府的學院生活與學習氛圍。


尋夢劍橋,再別康橋

本次英倫之行,開篇即是高燃,旅途的第一站同學們來到了夢寐以求的劍橋大學。

第一周的課程全程由劍橋大學的教授們進行全英文授課,以英語強化學習為基礎,從藝術人文到科技創(chuàng)新,開展多領域的互動式教學。 

Sonic Pi編程課上,同學們用代碼創(chuàng)作音樂。這樣的學習方式不僅鍛煉了他們的編程技能,更激發(fā)了對音樂的熱愛。

640-6.jpg“多元化英國”英語課上,英語老師Emily帶領大家了解英國天氣、飲食、交際等文化,拓展了他們的全球視野。

640-7.jpg建筑欣賞課,逛逛國王學院、三一學院、皇后學院,走在充滿哥特式風格的古老教堂和建筑之間,同學們深刻體會到了劍橋大學濃厚的歷史和文化氣息。

在劍橋的生物實驗室——弗朗西斯·克里克和詹姆斯·沃森發(fā)現(xiàn)DNA的圣地,同學們學習了基因檢測,嘗試親手提取自己的DNA。

商學院思維課上,同學們和劍橋大學商學院的Alan教授一起用樂高搭建橋梁,從中學習審辯性思維、四維空間以及創(chuàng)新思維,Alan教授驚嘆于娃哈哈學子豐富的想象力和動手能力。

Alan教授拜訪過中國20多次,對中英兩國的教育交流作出了重大貢獻, 他還帶來了一本珍藏的中英雙語中國詩集,邀請同學們一起大聲朗讀。

那一刻,時間仿佛靜止,大家仿佛回到了徐志摩所在的劍橋,詩歌和歷史交織在一起。

天文課上,同學們用劍橋大學最古老的望遠鏡尋找太陽黑點,對天文學產(chǎn)生了濃厚的興趣。

行為心理學課上,同學們和兩位老教授一起跳起了探戈舞,不僅感受到了舞蹈帶來的身體運動和互動,更體驗到了在舞蹈中與伙伴心意相通的默契。

實地考察期間,同學們參觀了劍橋大學惠普科學史博物館、劍橋大學動物學博物館、菲茲威廉博物館、劍橋大學植物園,在歷史的長河中流連忘返,在神奇的大自然里怡然暢游。

同學們還在美麗的劍河撐篙泛舟。在專業(yè)“船長”的帶領下,我們坐在平底船上放松身心,聆聽當?shù)貙W生分享康河沿岸八所大學和九座橋梁的故事。

旅途的最后一站,同學們參加了劍橋大學的正裝晚宴和畢業(yè)典禮,整場晚宴優(yōu)雅而有趣,為劍橋之行畫上了圓滿的句號。

名校,不僅是知識的殿堂,更是夢想的搖籃,每一位同學心中充滿了對劍橋的崇敬與向往。

訪學牛津,遇見魔法

完成在第一周的學習后,同學們依依不舍地告別了劍橋大學繼續(xù)出發(fā),來到了第二站:歷史悠久的牛津大學,開啟新一段旅程。

在牛津大學,Matt教授帶來了公共演講藝術課,專注于提升同學們的表達能力和自信心,許多同學勇敢自信地走上舞臺,分享自己在英國這幾天的見聞。

漫步牛津大學的基督教堂學院和圓頂圖書館,電影《哈利·波特》的拍攝地之一,仿佛走進了魔法世界。

同學們還造訪了牛津大學自然歷史博物館,領略到了大自然的奇妙與多樣性。

漫步倫敦,遍訪名校

牛津之旅已經(jīng)讓同學們大開眼界,但是更大的世界在等著我們探索。

告別牛津大學后,同學們連夜前往倫敦,開展了帝國理工大學、倫敦政治經(jīng)濟學院、倫敦大學三所倫敦名校的訪學之旅。

同學們在帝國理工大學聽Ye教授講述生物學的知識和她在南極的探險經(jīng)歷;聆聽倫敦政治經(jīng)濟學院教授關于金融與社交媒體的的講座;在倫敦大學的巴特萊特學院學習設計與創(chuàng)意。

無論身在哪個校園,同學們總是“眼里有光”,他們自信且堅定,不拘謹于陌生的環(huán)境與全新的挑戰(zhàn),無論何時何地都能安靜學習全新的知識,大膽表達自己的看法。

訪學的間隙,同學們還抽空打卡了倫敦的各大地標性建筑。

登上倫敦眼,俯瞰這座世界名城;看泰晤士河靜靜流淌,大本鐘巍然矗立;造訪大英博物館、倫敦自然博物館、白金漢宮、格林威治天文臺,體悟著歷史與現(xiàn)代文明的融合碰撞。

旅途中最讓同學們印象深刻的,是劍橋劇院的戲劇《瑪?shù)贍栠_》,劇中小女孩瑪?shù)贍栠_憑借智慧和勇氣對抗庸俗的父母和嚴厲的校長,最終創(chuàng)造奇跡。

演員們的精彩表演讓我們沉浸其中,同學們頻頻鼓掌歡呼,激動不已。

從康橋的詩意走到倫敦的繁華,從牛津的魔法走進名校的智慧,我們一起走過英國的歷史與現(xiàn)代,一起感受這里每一座城市的心跳,用心聆聽每一片土地的故事。

END

兩周的劍橋夏校圓滿落幕,孩子們不僅在課堂上汲取知識,更在這些承載著幾百年歷史的學堂中,找到了夢想的方向。 

他們不僅收獲了豐富的知識,更深入感受到了英國獨特的人文情懷。通過與當?shù)匚幕慕佑|和融入,對英國的歷史、文化和社會有了更深刻的理解。

夏校成果分享計劃

新學期開始后,英國夏校小分隊的同學們將進行“英國之行回顧分享”,不僅分享介紹自己的學習成果,更將分享不同文化的交流體驗,回顧并思考他們在夏校期間的學習經(jīng)歷和個人成長。

640-8.jpg希望大家能將這段美好時光,裝進各自的人生百寶箱。

它也許會在將來成為你在逆境時的鼓舞與信心;

或?qū)⒊蔀槟銈儔粝脒M入世界名校的種子;

或?qū)⒊蔀橐环莳氁粺o二的美好回憶,陪伴你們一起成長...